El mundo de Sofía puede sucumbir en el mundo de los Millennials

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Resumen: ¿Quién eres?, es una pregunta que invade a Sofía para descubrir no solo la filosofía sino los paradigmas del pensamiento, este cuestionamiento que van trascendiendo en la medida en que el correo, al parecer erróneo, va llegando. Los

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   El mundo de Sofía puede sucumbir en el mundo de los Millennials. Paula Amaya Velandia: Licenciada en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Resumen: ¿Quién eres?, es una pregunta que invade a Sofía para descubrir no solo la filosofía sino los paradigmas del pensamiento, este cuestionamiento que van trascendiendo en la medida en que el correo, al parecer erróneo, va llegando. Los millennials están invadidos por notificaciones, la necesidad de hiperconexión podría entenderse en que toda la información circula ante ellos, pero el poco agrado a la filosofía puede hacernos reconsiderar lo planteado. Sí Sofía fuera millennials, ¿hubiera dejado su móvil para salir a revisar el correo físico? La referencia sincrónica reconsidera currículos, comportamientos individuales y sobre todo un devenir social. Palabras claves: Pensamiento, hiperconexión, millennials, educación, individuo, social.  ¿Quiénes son los Millennials? Los millennials, la generación del milenio o también conocidos como la Generación Me, son unos jóvenes nacidos entre 1980 y los 2000 que poseen características  psicológicas como el egoísmo, el narcisismo y una concepción de la vida  principalmente desde el Yo, son codiciosos y derrochadores, poseen una capacidad de no tomarse enserio las situaciones sino más bien entenderlas como transitorias, nada es estático, todo pasará y ya llegará algo más. Por poseer estas características tienen a desarrollar una negación a crecer, evadiendo responsabilidades, no se independizan de los padres y muy pocas veces se comprometen con algo de forma seria, conociendo se como el síndrome de Peter Pan. Respecto a lo económico y según lo descrito anteriormente, no es que representen un contrapeso al modelo económico actual, sino que más bien contribuyen de forma naturalizada al consumo y desecho según las necesidades instantáneas más no de largo plazo. Esto sucede porque han sido criados por padres que les han dado exceso de atención y todo lo que deseaban, entre esto la tecnología y dan por sentado que la imagen es lo más importante. Pero no hay que estigmatizar a esta generación con los rasgos descritos anteriormente  puesto que en estas mismas características e inmersos en el contexto entre generaciones y culturas logran estableces puntos de conexión a su modo, ejemplo de esto es que logran que la gente sienta respeto y legitime sus acciones, tal vez por el exceso de confianza que se tienen o porque representan puntos de vista muy diferentes, son  buenos en reconocer las capacidades de los demás, aun con los conocimientos que  poseen siempre están en constante lectura de las situaciones, sin duda alguna  promueven la diversidad e intentan rodearse de personas que entiendan la vida de forma diferente. ¿Qué tan Millennials era Sofia? Sofia Amundsen, adolescente que va a la escuela, recibe el correo por el que se adentra al mundo de la filosofía, tiene una amiga, Jorunn, quien es su confidente y decide hacer  parte de lo que le está sucediendo, por el contexto que da el autor Sofía era una vanguardista de la época ejemplo de esto es la escena que se relata junto a Alberto y el ordenador, es Sofía quién escribe y entabla la comunicación con Laila y posteriormente con Albert Knag, lo que hace contemporánea a Sofia es la forma como afronta y responde al ordenador pulsando ágilmente F8 Y F9 según lo que quiere saberevidenciando en ella un dominio de la máquina. Claramente Sofia es un sujeto de la época y esto permite transpolar la escena a los millennials de hoy día, autodidactas en su mayoría y agiles a todos los medios digitales que se pueden encontrar, tienen ya un chip programado que les permite entender la lógica bajo la que funcionan estos aparatos y como deben proceder para obtener de ellos la información, no vamos a ondar en sí todos estos aparatos tienen el mismo sistema y cambia nada más la interfaz de cada uno,  pero si es claro que hay un dominio sobre estos elementos.  Si bien ser millennials representa unas actitudes más propias de la época moderna que vivimos, con el sólo uso del término y la connotación tecnológica que abarca dicha expresión, es importante hacer la comparación porque la historia de Sofia transcurre casi en paralelo con el año de publicación de la obra que corresponde a 1991 otro aspecto importante de mencionares que Sofia es una chica Mujer, y que para la época esto significa grandes y trascendentales comportamientos de autodeterminación, ciencia cierta de su comportamientoy reflejo de movimientos reivindicatorios que surgieron en la época de los ochenta, se puede decir que Sofia es una generación nacida de esta época libertaria y de luchas sociales, los millennials por el contrario son reflejo de una generación algo cómoda por el sistema económico capitalista y que representan otras crisis y otros dilemas modernos que no tocaremos en este capítulo. Algo si es claro y es que este resultado generacional en el que se encuentra Sofia la hace una joven curiosa y con iniciativa, si hubiera sido una joven millennials, en la época actual, coaptada por un aparato móvil y hubiera llegado un correo físico a su cada con otro destinario, de seguro no habría sido de su interés dejar de revisar las redes para identificar qué habría un error en el cartero, dejaría que sus padres o alguien más notara aquello y se encargara de proceder como se deba para corregir el error, devolver el correo o dejarlo en la puerta de al lado si fuera necesario, recordemos que evaden todo tipo de responsabilidades, Ahora bien, si este llamado hubiera llegado a ella vía mail o  por notificación, podría responder a la pregunta de ¿Quién soy? Abriendo un par de enlaces, identificando si es una página spam o un virus y por la peculiar característica que tiene esta generación de narcisismo y autodeterminación no le hubiera importado cuestionarse realmente quien es, daría por sentado lo que es y cerraría las pestañas o notificaciones que hayahecho el llamado a Sofia. Es entonces importante cuestionarse qué llama la atención de los millennials y si condensa temas tan densos y trascendentales como la filosofía, o están construyendo su  propia filosofía basados en la lógica, sin tener certeza de dicha lógica o no a que nos conlleva como sociedad que no se tengan bases conceptuales para construir argumentos en defensa del pensamiento propio, qué sucede ahora con la filosofía y los millennials y sobre todo preguntarse si tiene una relación directa o no con la educación. Educación: Existe un aspecto, importante de comprender, paraentrelazar el mundo de Sofía con el ámbito educativo actual y es el hecho mismo de que Sofia es una joven, adolescente de catorce años, edad en la que podría pensarse ya está grande, puede tener una visión más compleja de los hechos que la rodean y tratar de ser objetiva en las decisiones y  percances a los que se pueda enfrentar.Esta reflexión nos hace remontarnos en los millennials y la capacidad que tienen ellos de objetivarse, aun en la negación que tienen  para crecer, más conocidos por tener el síndrome de Peter Pan, no significa que no estén ellos siendo objetivos porque de echo son profundamente narcisos y con tendencias liberales.  Sin duda alguna el contexto en el que se encuentra Sofia y están los Millennials determinaría grandemente las posibilidades a las que se puede acceder a la filosofía. Sofía permanece atenta al correo que va llegando, para otro personaje, pero es ella quien lo lee, pensándose que entonces es su forma de acceder a esta recopilación histórica reflexiva con la que se encuentra de la filosofía, porque, aunque ella asista a un instituto no es allí donde tiene la puerta de entrada a la filosofía, sino extra clase a través de estas cartas. Lo mismo podría pensarse con los millennials, en su gran mayoría poseen un teléfono móvil con acceso a internet que es por donde, podría pensarse, pasa toda la información condensada en la web. Es así como tenemos dos sujetos diferentes, con un  punto de conexión hacia el conocimiento, Sofía con el correo y los Millennials con un dispositivo móvil, ambos fuera del contexto escolar. Resaltar que se encuentran fuera del contexto escolar es relevante porque cuestiona el rol educativo en estas generaciones, por ejemplo un grupo de estudiantes y docentes de la Facultad de Artes y Humanidades dela Universidad de Caldas desarrolló un proyecto denominado La Penúltima Verdad, en donde a través de imágenes buscan representar argumentos de la cotidianidad, que puede no estén expresados de la mejor manera, pero que se usan para explicar situaciones y debido al uso cotidiano se vuelven casi verídicos. El punto de flexión es que los millennials son generadores y consumidores de este tipo de argumento, puesto que es una generación que se enfrenta a resultados de  procesos históricos, la tecnología, el mundo globalizado, las interconexiones permiten a esta generación vivir el mundo como el resultado de un proceso y no verse como un  proceso en construcción, de echo porque les cuesta muchos a esta generación reconocer autores y lo que han expresado, sus acercamientos filosóficos más certeros pueden ser los que encuentran en las redes sociales, al parecer frases célebres de personajes ilustres en donde un compartir hace ver la importancia de esta celebridad en la vida personal del individuo, sin saber, a ciencia cierta, si sabe la nacionalidad, la época de influencia o si tiene certeza de que la frase fue realmente dicha por dicho personaje. La trascendencia generacional que conllevan los millennials en el currículo se comprende también al currículo oculto, las facilidades tecnológicas, que permean el aula se enfrentan, el muy llamado “copie y pegue” representa lo que es para esta generación la información, y puede ser que, como Sofia, no es que no les interese realmente lo que esté pasando y se les pueda dirigir hacia un punto importante, sino que  podría pensarse que el exceso de información hace que ellos no den el grado de importancia que se debería. La distracción que presentan los jóvenes con los aparatos móviles en el aula de clase, el muy conocido bullying virtual, los memes, gif y cadenas son reflejo de una generación que domina estos medios y del poco o nada enseñanza al uso de estas tecnologías, ¿Cómo enseñar ahora que se tiene acceso a todo?, ¿Cómo hacer valer los contenidos?, cómo haría Sofía para no descartar la educación que recibe en la escuela cuando hoy día los mayores influenciadores en la vida social han sido  personas que han dejado la escuela como Bill Gates, Steve Jobs y Mark Zuckerberg.  Webgrafía •   http://www.vanguardia.com/entretenimiento/galeria/388367-quienes-son-los-millennials •   https://books.google.com.co/books?id=W4qAvhkPgIEC&pg=PA30&lpg=PA30&dq=hoy+es+posible+pensar+de+otro+modo&source=bl&ots=Nx0WbEXB67&sig=U3_BOFljaA8lgOZNJaGrD0snA7Q&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjt_b_ g3pLaAhVHylMKHRbmBucQ6AEIUDAH#v=onepage&q=hoy%20es%20posi ble%20pensar%20de%20otro%20modo&f=false •   https://pijamasurf.com/2016/02/que-hace-a-los-millennials-la-generacion-mas-conformista-de-la-historia/ •   http://www.semana.com/educacion/articulo/proyecto-universitario-de-filosofia- para-millenials-con-gif/524782 Bibliografía: El mundo de Sofía. Jostein Gaarder
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