Tag: K-12 Distance Learning

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Barbour, M. K., & Unger, K. L. (2014). Strategies for overcoming common obstacles in the online environment: Issues in virtual school teaching. In A. A. Piña & A. P. Mizell (Eds.) Real life distance education: Case studies in pr

Barbour, M. K., & Plough, C. (2014). Odisea de la mente: Redes sociales en la escuela cibernética [Odyssey of the mind: Social networks in the cyber school]. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, 6(11).

OER Adoption, Use and Impact: It’s About Time!

Martín del Pozo, M. (2014). Videojuegos y Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico: algunos ejemplos de videojuegos disponibles en Internet

Martín del Pozo, M. (2014). Comunidades virtuales de práctica: una respuesta para la formación doente en videojuegos y educación

Martín del Pozo, M. (2014). Videojuegos y Competencia en Autonomía e iniciativa personal en Educación Primaria: un ejemplo de videojuego

Martín del Pozo, M. (2014). Videojuegos: recurso para el aprendizaje en Matemáticas

High-School Students’ Perceptions of Effective Online Course Design

Barbour, M. K. (2014). Review of “Virtual schooling and student learning.” Boulder, CO: National Education Policy Center.

Elaboration d'une stratégie de communication

Role of Extracellular Signal-Regulated Kinase, p38 Kinase, and Activator Protein1 in Transforming Growth Factor β 1–Induced Alpha Smooth Muscle Actin Expression in Human Fetal Lung Fibroblasts In Vitro

Inhibition of fibroblast growth factor 2-induced apoptosis involves survivin expression, protein kinase Cα activation and subcellular translocation of Smac in human small cell lung cancer cells

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